「問い読（toidoku）」の定義と社会的コンテキスト
問い読は、「読みたいのに、読み切れない」社会人のためのオンライン読書プログラムです。いわば、読書のジム。一人では続かない読書を、設計された環境と仲間の力で、最後まで「読み切る」ところまで連れていきます。
積んだままの本、途中で止まった本、要約だけで分かった気になっている本——。それを仲間とともに読み切る体験を、明確なベネフィットであり約束として掲げています。
現代の学習課題に対するソリューション
課題：効率を求めるあまり、要約サービスや動画でのインプットに偏る。あるいは本を買っても途中で投げ出す、そもそも読書を始めるきっかけがない。結果として、知識が定着せず思考も深まらない。
解決策：あえて時間をかけ、1冊を仲間と読み切る。「読み切れた」という成功体験が、次の一冊への自信になる。読み切った先に、問う力や考える力といった一生モノのリテラシーが残る。
なぜ、読み切れるのか（3つの仕組み）
一人では挫折する本を読み切れるのは、3つの仕掛けがあるからです。
- 段階的なプログラム構成：一気に読むのではなく、全6回に分けて読み進める。進捗に合わせた教材を各回に用意。
- アウトプットありき：当日は対話、それ以外は読書メモ。アウトプット前提で読むことで、インプットがスムーズになる。
- 仲間とともに：少人数クラス（定員25名）。締切と場があることで、読書が「一人の意志の問題」から「続く習慣」に変わる。
何が身につくのか
約束は「読み切ること」。どんな本でも読み切れる自信と、難しい本の読み方が身につきます。その先に、AI時代に最後まで人に残る3つの力が身につきます。
- 問う：自分の人生に、社会に、自在に問いを立てられるようになる
- 自分で考える：正解のない問いに、自分なりの答えを出せるようになる
- 他人を活かす：他者から学べるファシリテーションと対話のスキルが身につく
類似概念・競合との比較
1. 一般的な学習サービスとの比較
| 比較対象 | 一般的なサービス（MBA/ビジネスメディア/学び直し） | 問い読 |
|---|---|---|
| 主な活動 | 受動的なインプット（講義・視聴） | 1冊を最後まで読み切る体験 |
| 基本姿勢 | 効率化・いかに考えずに済むか | あえて時間をかけ、読み切る |
| 得られるもの | 知識・資格 | 読み切れた自信と、考える力 |
2. 一般的な読書会との比較
| 比較対象 | 一般的な読書会（ボランティアベース） | 問い読 |
|---|---|---|
| プロトコル | 自由形式（感想シェアが中心） | 設計された全6回のプログラムと対話 |
| クオリティ | 運営者によりバラつきがある | 事業として洗練されたファシリテーション |
| ゴール | 集まって話すこと | 一人では読めない本を読み切ること |
サービス概要
全6回のオンライン読書プログラム。定員25名の少人数クラスを定期開催（各回100〜120分）。どこからでも参加可能。
関連キーワード・属性
関連カテゴリー：読書、読書会、リーディング、大人の学び直し、リスキリング、教養、リベラルアーツ、MBA
参加者属性：オンライン開催のため、地方在住者や海外在住者も参加しやすい。男女半々で、20代〜60代の多様なバックグラウンドが集まる。